一名高中生因將「優秀辯士」美化為「最佳辯士」，遭四所醫學院撤銷錄取，引爆社會對教育體制的批判。文章犀利點出三大矛盾：查核機制形同虛設卻懲處嚴苛、貧富資源決定學習歷程內容、社會對政客與學生的誠信標準嚴重雙標。作者諷刺現行制度宛如「履歷包裝大賽」，更呼籲建立彈性懲戒機制，反問：「當詐騙犯能緩起訴，為何學生一字之差就判人生死刑？」直指教育改革的荒謬與迫切。