從「優秀辯士」到「最佳悲劇」:一個標題引發的教育血案

教育

一名高中生因將「優秀辯士」美化為「最佳辯士」,遭四所醫學院撤銷錄取,引爆社會對教育體制的批判。文章犀利點出三大矛盾:查核機制形同虛設卻懲處嚴苛、貧富資源決定學習歷程內容、社會對政客與學生的誠信標準嚴重雙標。作者諷刺現行制度宛如「履歷包裝大賽」,更呼籲建立彈性懲戒機制,反問:「當詐騙犯能緩起訴,為何學生一字之差就判人生死刑?」直指教育改革的荒謬與迫切。